Schüler bibern mit
Wie kann man mit fünf Kerzen die Zahl 11 auf einem Geburtstagskuchen darstellen? Wie sieht der richtige Weg einer Kugel im 3-D-Labyrinth aus? Ist der Biber… Weiterlesen »Schüler bibern mit
Wie kann man mit fünf Kerzen die Zahl 11 auf einem Geburtstagskuchen darstellen? Wie sieht der richtige Weg einer Kugel im 3-D-Labyrinth aus? Ist der Biber… Weiterlesen »Schüler bibern mit
Im letzten Jahr hat unsere Info-AG des Gymnasiums Markneukirchen sehr viel mit unserem LEGO-Mindstorms Roboter ausprobiert. Dabei haben die SchülerInnen sehr viel über algorithmische Kontrollstrukturen,… Weiterlesen »Zukunft beginnt dort, wo (Lern-) Grenzen verschoben werden.
Die Uhr schlägt 8:30 und die Schüler des Informatikgrundkurses 11 von Herrn Hüttner und des Informatikgrundkurses 12 von mir erwarten Herrn Thomas Groth (Geschäftsführer) und… Weiterlesen »Ein Unternehmen stellt sich vor…
Es ist nicht immer einfach, Schüler für eine Sache zu begeistern. Augmented Reality in Verbindung mit einer (Flug-) Drohne kann aber dieses Problem lösen und bringt… Weiterlesen »Drohne mit Augmented Reality in der Schule
Das Gymnasium Markneukirchen feiert dieses Wochenende 125 Jahre Schulgebäude bzw. 25 Jahre Gymnasium. Zahlreiche SchülerInnen und Kollegen werden dabei helfen, ein abwechslungsreiches und umfangreichen Programm den… Weiterlesen »Schulfest der Superlative